Descripción
Descripción
Claudio Naranjo nos recuerda que una actitud basada en amar y comprender produce mejores resultados que la mano dura propia de la cultura dominante. Propone redefinir la educación, no solo reconstruirla. Y cambiar la educación para cambiar el mundo.
Con un discurso sencillo y profundo Mar Romera nos recuerda que todo es mucho más fácil de lo que creíamos: debemos enseñar lo que uno es, porque el docente no enseña lo que sabe, enseña lo que es. Y debemos creer en el que aprende.
La bióloga Rosa Mª Fernández describe el funcionamiento del cerebro y la repercusión que tiene el desamparo temprano en el desarrollo del sistema nervioso y en el aprendizaje, y lo hace llegando al corazón de todos, si no se llega al corazón, no se aprende.